確かな学びをはぐくむ学校づくり推進校 公開授業研究会 公開授業一覧表および学習指導案
公開授業一覧表および学習指導案について
| 学年-学級 | 教科 | 単元名 | 授業場所 |
|---|---|---|---|
| 1-1 | 美術 | A表現・絵に表す(漫画表現) |
4階 第1美術室 |
| 1-2 | 国語 | 今に生きる言葉 『矛盾』 | 第1学年2組教室 |
| 1-3 | 英語 | Lesson7 一般動詞の過去形 | 第1学年3組教室 |
| 1-4 | 家庭 | 衣生活:布を用いた作品で生活を演出・衣服のはたらきと手入れ |
2階 被服室 |
| 1-5 |
理科 |
地球 活きている地球 4章 語る大地 | 第1学年5組教室 |
| 2-1 | 保健体育 | 傷害の防止「8 心肺蘇生法」 | 第2学年1組教室 |
| 2-2 | 英語 | Friends from Singapore | 第2学年2組教室 |
| 2-3 | 数学 | 4章 図形の調べ方 | 分割C教室と第2学年3組教室 |
| 2-4 | 国語 | デジタル市民として生きる | 第2学年4組教室 |
| 2-たちばな | 英語 | Let's introduce our artworks! ~自分の”好き”を伝える作品発表会~ | たちばなA教室 |
| 3-1 | 社会 | 企業の競争と独占の問題 | 第3学年1組教室 |
| 3-2 | 理科 | 地球と宇宙 | 第3学年2組教室 |
| 3-3 | 英語 | 仮定法 If I had ~, I would (could) ~. If I were ~, I would ~. | 第3学年3組教室と分割A教室 |
| 3-4 | 数学 | 6章 円の性質 | 第3学年4組教室と分割F教室 |
| 3-5 | 音楽 | 歌詞の内容を理解し、歌唱表現を工夫しよう 合唱曲『糸』 |
4階 音楽室 |
添付ファイル
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1-1 美術科 学習指導案 (PDF 575.5KB)
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1-2 国語科 学習指導案 (PDF 279.5KB)
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1-3 英語科 学習指導案 (PDF 746.6KB)
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1-4 家庭科 学習指導案 (PDF 702.3KB)
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1-5 理科 学習指導案 (PDF 706.0KB)
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2-1 保健体育科 学習指導案 (PDF 821.7KB)
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2-2 英語科 学習指導案 (PDF 698.1KB)
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2-3 数学科 学習指導案 (PDF 1.2MB)
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2-4 国語科 学習指導案 (PDF 425.7KB)
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2-たちばな 英語科 学習指導案 (PDF 755.8KB)
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3-1 社会科 学習指導案 (PDF 667.6KB)
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3-2 理科 学習指導案 (PDF 620.6KB)
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3-3 英語科 学習指導案 (PDF 680.5KB)
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3-4 数学科 学習指導案 (PDF 815.9KB)
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3-5 音楽科 学習指導案 (PDF 649.5KB)
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全クラス学習指導案 (PDF 10.1MB)
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