＜工夫例＞
○教科書に掲載されている教材曲について、人から聞いたり、インターネット等で調べるなどしながら、その曲を歌ったり演奏したりしてきた人々が、曲に対してどのような思いをもっているかや、どのように歌ったり演奏してきたのかについて考える。それをもとに自分はどのように歌ったり演奏するかを考え、家庭で可能な範囲において、実際に歌ったり楽器で演奏したりする。
＜活用できるリンク集＞
○おうちで学ぼう！NHK for School（NHK)
スマートフォン向けアプリあり
○おすすめキッズサイト一覧 生活（一般社団法人教科書協会）○学校図書 ワークシート（学校図書）○臨時休業期間における児童生徒用コンテンツの紹介（日本文教出版）○啓林館デジタルコンテンツ集（小学校教科書）
小学校教科書紙面に連携したデジタルコンテンツ集
