2年生の取り組み

国語の授業で「日記を書こう」の学習を行いました。授業では、二文日記を作って、その内容について質問し合いました。また保護者の方にも質問してもらいました。

最初は、質問するのが緊張している様子も見られましたが、途中からは、友だちにどんどん質問できるようになって、友だちのことをたくさん知ることができました。

このクラスでは「金の おの」というお話を読みました。神様から 金の おの をもらったきこりの気持ちを発表しました。そして、みんなで、うそをつかず正直でいること大切さについて考えました。

このクラスでは「ひかり小学校の じまんはね」というお話を読みました。みんなで学校の自慢できることを考えました。ちょうど授業の様子を見に来た副校長先生に子どもたちが「この学校の自慢は何ですか」と聞いてみたら「このクラスのみんなが元気に楽しく勉強をがんばっていることです」と答えてくれました。

この日は学校図書館で「読書の時間」でした。みんな、お気に入りの本を夢中になって読んでいました。

この時間に朝読書で読む本を借りる子どもたちもいました。朝読書の時間も使って、たくさん本を読みましょう。

この日は「成長・思い出のアルバム」の発表をしました。お家から持ってきた写真で成長のアルバムと、2年生で楽しかったことやがんばったことをまとめたアルバムを、それぞれ発表しました。

読む量が多くなったり、パワーポイントの操作が難しかったり、発表練習もたくさんして大変でしたが、みんながんばって発表しました。最後に、来てくれたお家の人にお礼の言葉をみんなで伝えました。

廊下には、国語で学習した教材をテーマにした「物語の絵」を展示しましました。保護者の皆様にはお忙しい中、授業参観および学級懇談にお越しいただきありがとうございました。

「おにごっこ」というお話を読んで、世界のいろいろなおにごっこのルールや遊び方について考えました。自分が楽しいと思うおにごっこを選んで、そのよさや楽しさを、班の友だちに説明しました。

たくさんの先生が見ている中で、緊張しながらも、みんなが楽しめるおにごっこのポイントを友だちに話したり、友だちから聞いたりして、授業をがんばりました。

学校からバスに乗って、みかん園に行きました。到着したら園の人から説明を受けました。雨が降っていたので、レストハウスの中で説明を受ていると、なんとか雨が上がって、みかん狩りがスタートしました。

約1万本植えられたみかんの木から、おいしいみかんをもぎ取って、パクパク食べました。剥いたみかんの皮は木の根元にポイっと捨てると、食べ終わった皮も肥料となるそうです。

5個のみかんをお土産に持ち帰ることができるので、よりおいしそうなみかんを探して、みかん畑の斜面を行ったり来たり。友だちと、おしゃべりしながら、みかんを食べながら、楽しい時間になりました。

お昼は、レストハウスで、お家の方に作ってもらったお弁当を食べました。みかんもいっぱい食べてましたが、お弁当もいっぱい食べました。

2年生は合唱で『世界中のこどもたちが』を歌いました。
たくさんの人たちの前で合唱するのはとても緊張しましたが、心を1つにして歌いました。

2年生は合奏で『スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス』を演奏しました。
指揮を見ながらリズムをあわせました。練習通りに演奏することができました。

笑顔で演奏して、見ている人たちに楽しんでもらえるようがんばりました。

「鳥ってなあに？」というテーマで、さまざまな種類や特徴について学習しました。飛べる鳥にも、飛べない鳥にも、それぞれの特徴と、それぞれにいいところがあることに気づきました。

そこから、子どもたち同士で「いいところ見つけ」をしました。子どもたちは、友だちから自分のいいところを見つけてもらって、うれしそうにしていました。

廊下には、体育大会のダンスで最後の決めポーズをした「ピースをした自分」を描いた絵を掲示しました。1つ1つのパーツをしっかりと大きく描くことを意識しながら絵を完成させることができました。

まずはスクールサポーターの先生から、ブロッコリーの植え方について学びました。みんなの植えた苗は、次の春には大きく育ってモンシロチョウがやってくるそうです。

班ごとに役割分担を決めて、丁寧にブロッコリーの苗を植えました。春に大きく育つといいですね。

9月上旬から4週間、本校で実習を行っていた大阪教育大学の実習生が、保健指導「手を洗って病気を予防しよう」の授業をランチルームで行いました。手洗いの歌を活用し、しっかり手洗いをした後、チェッカーで汚れがしっかり落ちているか確認する授業です。

子どもたちは実習生の授業に一生懸命に取り組み、どこを重点的に洗う必要があるのか考えて手洗いの練習をしました。汚れがしっかりと落ちていることを確認できると、みんなうれしそうでした。

9月上旬から3週間、本校で実習を行っていた大阪教育大学の実習生が、算数「図を使って考えよう」の授業を行いました。たし数やひき算の時、2つの数をまとめてから計算する方法を、図を使って考える授業です。

子どもたちは実習生の授業に一生懸命に取り組み、わからない問題も実習生に教えてもらいながら、たし算やひき算に挑戦していました。

絵の具や色えんぴつ、クレヨンを使って絵を書いていました。習字もかっこよく書けていました。

工作で工夫したことを、たくさんお話ししてくれました。

持ってきた服を着てプールに入ると、水着と違って動きにくいことがわかりました。それからペットボトルにつかまって浮く練習もしました。ちゃんと上を向いて呼吸をしながら浮くことができました。

プールから出たら、ペアになった子と「バディ」と言ってペアの子の様子を確認します。お互いに元気よく声を掛け合って確認していました。

今回のテーマは「マナーを守って楽しく食べよう」です。マナーを守るためにどうすればいいのか話し合う場面では、子どもたちから積極的に意見が出ていました。

今回学習したのは、学校の給食だけでなく、普段の食事でも意識したい大切なマナーです。これからもマナーを守って、みんなで楽しく食べましょう。

現在、図工の授業では、人権ポスターの製作をしています。まずは、普通の紙にアイデアをいろいろ描いてから、自分のお気に入りの1枚を画用紙に描いていきます。

今は、えんぴつの下書きが終わって、クレパスの色塗りをがんばっています。もうすぐ文字も入れて完成予定です。