令和8年度　初任者研修4

令和8年度　初任者研修について

初任者研修は、「教育公務員特例法第23条」に基づき、新任教諭に対して1年間の研修を実施し、教員として基礎的な力と実践的指導力や使命感等を養うことを目的としています。

今回は初任者研修11、12回めを紹介します。

 

令和8年度　初任者研修 －児童生徒・保護者とのかかわり方について－

令和8年7月24日（金曜日）八尾市教育センターで令和8年度八尾市立学校初任者教諭等対象に初任者研修を実施しました。

大阪常磐会大学　教授　佐谷　力　さんに研修講師をしていただきました。

研修内容は「児童生徒・保護者とのかかわり方」と題し、児童生徒や保護者とのよりよい関わり方、伝え方等のポイントについてご講義いただきました。

研修講師の先生からは、「うなずき、くりかえし、共感、受容」を意識しながら相手の話に耳を傾けることで、自分を理解してもらえたという安心感につながります。また、言葉だけでなく、表情や声の調子、態度も大切なコミュニケーションです。一人ひとりとの日々の関わりを大切にしてください。」と、受講者へメッセージが送られました。

 

（小学校・義務教育学校前期課程 教諭の感想）

• 今回の講義を通して、児童生徒や保護者と関わるときは、話の内容だけでなく、相手の気持ちを受け止める姿勢がとても大切だと学びました。特に、相手の話をうなずきながら聞いたり、大切な言葉を繰り返したり、共感を言葉で伝えたりすることで、「ちゃんと話を聞いてもらえている」という安心感につながることが印象に残りました。
• 今回の講義を通して、児童や保護者との信頼関係を築くためには、まず「聴く姿勢」が基本であることを改めて学びました。特に、「うなずき」「くりかえし」「共感」「受容」を意識した聴き方は、相手が安心して話せる関係づくりにつながると感じました。

 

（中学校・義務教育学校後期課程 教諭の感想）

• 今回の学びを通して、保護者との関わりでは、子どもの様子だけでなく、保護者の思いや不安にも寄り添う姿勢が大切だと新しく知りました。また、学校と家庭が同じ方向を向いて子どもの成長を支えるためには、日頃から子どもや保護者との信頼関係を築くことが重要であると感じました。
• かかわりの基本として聴き方について4つのポイントを教えていただきました。「うなずき」、「くりかえし」、「共感」、「受容」、この4つの中には、知らず知らずのうちに先輩の先生方の真似をして習得しているものや今後、取り入れていきたいものなどがありました。

 

 

令和8年度　初任者研修ー野外活動についてー

令和8年7月29日（水曜日）アクトランドYAO(八尾市立大畑山青少年野外活動センター)で令和8年度八尾市立学校初任者教諭等対象に初任者研修を実施しました。

大畑山青少年野外活動センター　所長 桑森　信行 さんに研修講師をしていただきました。

研修内容は「野外活動について」と題して、野外活動時における集団づくりの大切や安心・安全で楽しい行事等を作る視点のポイント等について教えていただきました。

研修講師の先生から、受講者に「野外活動を始める前は、子どもたちに今日一日の目標を考えさせることが大切です。目標があることで、自分たちで考え、仲間と協力し行動することに繋がります。また、成功までの過程を大切にしてください。」と伝えられていました。

 

（小学校・義務教育学校前期課程 教諭の感想）

• 大畑山での研修を通して、子どもが安心して過ごせる環境づくりの大切さを改めて学びました。今後は、子どもたちが安心して自分の考えを話したり、新しいことに挑戦したりできる学級づくりを意識していきたいです。
• 実際に自分が体験してみることを通して、児童の目線に立って考えることができました。その結果どのようなことに注意して指導するべきなのか、どのような危険が考えられるのかということについてよく考えることができました。

 

（中学校・義務教育学校後期課程 教諭の感想）

• 班員は初めて同じ班になる人ばかりで、研修が始まる前から不安が大きかったですが、協力して研修に取り組む中で、少しずつ緊張や不安が取れていきました。学校生活でも、子どもたちはそのような気持ちで新年度を迎えていると思うので、自分が今日経験したグループ活動やクラス活動などを年度当初に取り入れたいです。
• 自分自身の学級でも、活動の流れや目的を十分に伝えられていなかった場面があったことを振り返る機会となった。二学期からは、学んだコミュニケーションづくりの活動や野外活動の知識を積極的に取り入れるとともに、子どもたち一人ひとりが安心して活動できるよう、見通しをもった分かりやすい指示や声かけを意識していきたいです。