生徒会の挑戦

私服登校

12月の『愛を届けに行こう計画』第一弾として行われた生徒会の朝のあいさつ運動『DJ KOOと元気におはYOこざいます』は、2年生の学年閉鎖などもあったものの、“元気にあいさつを返す割合95％”の最終目標を大きく上回る形で、達成できました。それに伴い『愛を届けに行こう計画』第二弾『気になるあの子の私服が見たいYO』として、1月29日、30日の2日間、私服登校を実施することになりました。“体操服での登校を許可してほしい”という声に生徒会役員が答える形での実現になりました。体操服に限定せず、私服で学校生活をおくることで、制服の意義をもう一度自分たちで考えてみようとなりました。実施に当たり、23日に生徒集会を行い生徒会が自ら見本となって、その意義やルール、マナーについて周知をしていました。

制服だけでなく校則に関しても、生徒たち自身が考えてみる機会になればいいと思っています。今回の生徒会の私服登校の取り組みに関して、教職員も以下のような共通理解を持って臨みます。

目的

　・TPOについて学び、時と場合に適した服装を意識する力を養う。

　・制服の意義について学び、あらためてなぜ制服があるのか、それを確認した上で制服の大切さを考えるきっかけとする。

　・実施後、生徒会がアンケートでどんな服装を選び、どう思ったかを集約し、TPOや制服の意義について考えを深め、自分たちで校則の大切さに気付いてほしい。

　服装に関して

　・制服、体操服、私服から自分で選ぶ。（制服と私服、体操服と私服の組み合わせもOK）

　・今回自由にしてよいのは、制服のみなので髪型やアクセサリーなどはNG

これまで亀井中の長い歴史の中で、生徒会が中心となり靴や靴下の自由化、また、最近では冬場の中に着るカーディガンの色の自由化などを実現してきました。生徒が主体となって、学校のルールを考え、時代や自分たちの過ごしやすい環境に合ったものに変更するという経験を大事にしてきました。一気に何もかも自由にとはいきませんが、与えられたルールに従うだけでなく、考えることも大切にしていきたいと思っています。各ご家庭でも様々な意見があると思います。この機会にお子さまと学校や社会のルールについてお話しいただくなど、ご理解とご協力をお願いいたします。

私服登校

12月の『愛を届けに行こう計画』第一弾として行われた生徒会の朝のあいさつ運動『DJ KOOと元気におはYOこざいます』は、2年生の学年閉鎖などもあったものの、“元気にあいさつを返す割合95％”の最終目標を大きく上回る形で、達成できました。それに伴い『愛を届けに行こう計画』第二弾『気になるあの子の私服が見たいYO』として、1月29日、30日の2日間、私服登校を実施することになりました。“体操服での登校を許可してほしい”という声に生徒会役員が答える形での実現になりました。体操服に限定せず、私服で学校生活をおくることで、制服の意義をもう一度自分たちで考えてみようとなりました。実施に当たり、23日に生徒集会を行い生徒会が自ら見本となって、その意義やルール、マナーについて周知をしていました。

制服だけでなく校則に関しても、生徒たち自身が考えてみる機会になればいいと思っています。今回の生徒会の私服登校の取り組みに関して、教職員も以下のような共通理解を持って臨みます。

目的

　・TPOについて学び、時と場合に適した服装を意識する力を養う。

　・制服の意義について学び、あらためてなぜ制服があるのか、それを確認した上で制服の

　大切さを考えるきっかけとする。

　・実施後、生徒会がアンケートでどんな服装を選び、どう思ったかを集約し、TPOや制服

　の意義について考えを深め、自分たちで校則の大切さに気付いてほしい。

　服装に関して

　・制服、体操服、私服から自分で選ぶ。（制服と私服、体操服と私服の組み合わせもOK）

　・今回自由にしてよいのは、制服のみなので髪型やアクセサリーなどはNG

これまで亀井中の長い歴史の中で、生徒会が中心となり靴や靴下の自由化、また、最近では冬場の中に着るカーディガンの色の自由化などを実現してきました。生徒が主体となって、学校のルールを考え、時代や自分たちの過ごしやすい環境に合ったものに変更するという経験を大事にしてきました。一気に何もかも自由にとはいきませんが、与えられたルールに従うだけでなく、考えることも大切にしていきたいと思っています。各ご家庭でも様々な意見があると思います。この機会にお子さまと学校や社会のルールについてお話しいただくなど、ご理解とご協力をお願いいたします。